Energa łączy siły z Fundacją Rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego (FRUG). Celem współpracy jest ochrona ekosystemu Morza Bałtyckiego. Przewidziano działania na rzecz najbardziej zagrożonych gatunków Bałtyku oraz programy edukacyjne z zakresu ochrony przyrody. Szczególnie uwzględnione zostaną gatunki przybrzeżne, siedliska, zagrożenia (np. zmiany klimatyczne, plastik i mikroplastik) oraz sposoby na ich ograniczanie.
Ochrona gatunków występujących w Bałtyku
W ramach programu „Kierunek Bałtyk”, realizowane są działania na rzecz najbardziej zagrożonych gatunków występujących w Bałtyku. To m.in. morświn czy foka szara.
– Wspólnie z Fundacją Rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego i Stacją Morską w Helu będziemy kontynuować realizację bardzo istotnego projektu, jakim jest „Kierunek Bałtyk”. Energa działa w obszarze Morza Bałtyckiego, a odpowiedzialność za nasze najbliższe otoczenie jest dla nas priorytetem. Założenia projektu wpisują się w cele i kierunki naszego działania na rzecz lokalnej społeczności. To przede wszystkim wkład w edukację społeczeństwa, zwłaszcza młodych pokoleń. Cenna jest dla nas także współpraca ze środowiskiem naukowym i eksperckim, dzięki której mamy możliwość rozwijania inicjatyw na rzecz ochrony ekosystemu Bałtyku – powiedział Piotr Szymanek, wiceprezes zarządu Energi.
Ochrona ekosystemu Morza Bałtyckiego – edukacja ważnym elementem
Ważnym elementem współpracy są działania edukacyjne – zaznaczyła Energa. To np. wydarzenia plenerowe takie, jak np. „Dzień Morświna” w Gdyni czy „Dzień Ryby” w Helu. Jak podała Energa, edukatorzy FRUG i Stacji Morskiej UG przekazują wówczas wiedzą na temat ekosystemu Bałtyku, bioróżnorodności i zagrożonych gatunków. Odbywają się również zajęcia edukacyjne w Stacji Morskiej UG w postaci letniego kursu „Ichtiologa Morza”. Ma on na celu zapoznanie uczestników z biologią i ekologią ichtiofauny Bałtyku oraz wpływem zagrożeń na stan jej zasobów. Stację Morską UG w Helu odwiedzają również podopieczni domów dziecka, objętych programem Domy Dobrej Energii. Najmłodsi biorą udział w „Błękitnej Szkole”. W jej ramach, wypływają na rejs badawczy, uczestniczą w zajęciach praktycznych, a także warsztatach. Poznają biologię ssaków morskich, dowiadują się np. tego, jak zależy zachować się, gdy podczas spaceru na plaży spotkają fokę. Biorą też udział w wykładach dotyczących hydrologii morza Bałtyckiego oraz problemów środowiskowych wynikających z działalności człowieka.
Na podstawie media.energa.pl
fot. sozosfera.pl (zdjęcie ilustracyjne)
