Dzień Jeża III

„Dzień Jeża III” – zwycięski projekt programu Re:Akcja

128 młodych osób, 24 ukończone projekty, 20 miejscowości i 11 województw – taki jest bilans tegorocznej edycji programu Re:Akcja. To inicjatywa realizowana w ramach praktycznej Olimpiady Zwolnieni z Teorii we współpracy z Lidl Polska. Jak wskazano w nadesłanej informacji, uczniowie działali lokalnie: pomagali dzikim zwierzętom, uczyli o roli pszczół i zapylaczy, promowali świadomą modę, ograniczanie marnowania żywności, ochronę Bałtyku i proekologiczne wybory na co dzień. Zwycięskim projektem tegorocznej edycji został projekt „Dzień Jeża III”, który zrealizowali uczniowie z Rudy Śląskiej. W ciągu sześciu lat współpracy Lidl Polska z Fundacją Zwolnieni z Teorii młodzi ludzie zrealizowali już łącznie 152 projekty, w które zaangażowało się ponad 850 osób.

Lokalna odpowiedź na wyzwania środowiskowe

Program Re:Akcja pokazuje, że odpowiedzią na wyzwania środowiskowe mogą być nie tylko duże systemowe działania, ale także lokalne projekty tworzone przez młodych ludzi – w szkołach, przedszkolach, ogrodach, parkach, na osiedlach i w najbliższych społecznościach.

Program Re:Akcja ma pokazywać, że równie ważne, jak duże przedsięwzięcia inwestycyjne są działania podejmowane tam, gdzie młodzi ludzie najlepiej widzą potrzeby swojego otoczenia. Program zachęca ich do zauważania lokalnych problemów i odpowiadania na nie własnymi projektami społecznymi.

W tegorocznej edycji uczestnicy podejmowali tematy związane m.in. z ochroną bioróżnorodności, ograniczaniem ilości odpadów i plastiku, świadomą konsumpcją, przeciwdziałaniem marnowaniu żywności, ochroną zwierząt oraz edukacją klimatyczną. Ich działania przybierały różne formy: od warsztatów i lekcji dla dzieci, przez kampanie społeczne w mediach społecznościowych, po zbiórki, aplikacje, akcje edukacyjne i lokalne partnerstwa.

24 projekty, 20 miejscowości, 11 województw

W tegorocznej edycji programu Re:Akcja ukończono 24 projekty przygotowane przez 128 uczestniczek i uczestników z 24 szkół. Inicjatywy realizowano w 20 miejscowościach i 11 województwach. Projkety prowadzono zarówno w dużych miastach, takich jak Warszawa, Wrocław, Gdańsk, Szczecin czy Gliwice, jak i w mniejszych miejscowościach, m.in. Brodnicy, Chodzieży, Garwolinie, Głogowie, Sieradzu, Żarach czy Szczecinku.

W przekazanej informacji podkreślono, że ta różnorodność pokazuje społeczny charakter programu – Re:Akcja łączy projekty, które odpowiadają na realne potrzeby konkretnych środowisk – od edukacji przedszkolaków, przez działania dla lokalnych społeczności, po kampanie kierowane do młodzieży i dorosłych.

W trosce o planetę potrzebujemy wszystkich rąk na pokładzie – zarówno tych dużych, systemowych, jak i tych codziennych, które z pozoru drobne, potrafią zsumować się do dużego łącznego efektu. Program Re:Akcja daje młodym ludziom przestrzeń, by działać lokalnie, uczyć innych i inspirować do zmian. To nie tylko projekty o środowisku, to lekcje odpowiedzialności i współpracy, które zostają na całe życie – powiedziała Paula Bruszewska, prezes Fundacji Zwolnieni z Teorii.

Zwycięski projekt: „Dzień Jeża III”

Tegoroczna edycja Re:Akcji jest częścią długofalowej współpracy Lidl Polska z Fundacją Zwolnieni z Teorii. W poprzednich pięciu edycjach programu zrealizowano 128 projektów, w które zaangażowało się 726 uczestników. Razem z tegoroczną edycją daje to łącznie 152 projekty i ponad 850 młodych osób działających na rzecz środowiska w różnych częściach Polski.

Zwycięskim projektem tegorocznej edycji programu Re:Akcja został „Dzień Jeża III”. To inicjatywa realizowana przez uczniów III Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej. Projekt zdobył Złotego Wilka w kategorii „Zbiórka charytatywna” podczas Wielkiego Finału Olimpiady Zwolnionych z Teorii i został doceniony za lokalne zaangażowanie oraz konkretną pomoc dzikim zwierzętom.

W ramach tej inicjatywy uczniowie edukowali dzieci, młodzież i dorosłych w zakresie pomocy jeżom i dzikiej przyrodzie. Organizowali m.in. kiermasze oraz lokalne zbiórki na rzecz Leśnego Pogotowia w Mikołowie. W tegorocznej odsłonie projektu udało im się zebrać blisko 14 tys. zł, a autorzy inicjatywy otrzymali również grant od partnera programu Re: Akcja w wysokości 10 tys. zł na dalszą realizację działań.

„Dzień Jeża III” dobrze pokazuje ideę Re:Akcji. Według autorów informacji, wyraża się ona tym, że ochrona przyrody nie musi zaczynać się od wielkich deklaracji. Czasem zaczyna się od zauważenia problemu, który jest bardzo blisko – w ogrodzie, parku, przy drodze czy na osiedlu.

Nie tylko „Dzień Jeża III”. Od mody po aplikacje ekologiczne

Wśród wysoko ocenionych projektów w tegorocznej edycji programu znalazły się także inicjatywy pokazujące, jak szeroko młodzi ludzie rozumieją dziś działania na rzecz środowiska. „Green Wardrobe 2.0” z Piotrkowa Trybunalskiego odpowiadał na problem fast fashion. Inicjatywa koncentrowała się na promocji świadomych zakupów, przerabianiu ubrań i bardziej odpowiedzialnym podejściu do mody. Projekt „CL!MAT” z Radomia koncentrował się na edukacji o globalnym ociepleniu i proekologicznych rozwiązaniach. Miał pokazywać, że rozmowa o klimacie może być przystępna i angażująca dla różnych grup wiekowych. Z kolei „EcoFlex” z Żar wykorzystał technologię i grywalizację. Projekt zakładał stworzenie aplikacji, która zachęca użytkowników do proekologicznych decyzji poprzez system punktów i rywalizacji. Natomiast „Bee Quest” z Garwolina promował wiedzę o pszczelarstwie i roli zapylaczy. Inicjatywa przypominała, jak duże znaczenie mają pszczoły dla ludzi i całego ekosystemu.

W nadesłanej informacji wskazano, że wśród tegorocznych projektów były również działania dotyczące ochrony Bałtyku, ograniczania marnowania żywności, nadawania ubraniom drugiego życia, ochrony oceanów czy ekologicznej edukacji najmłodszych.

Program, który uczy sprawczości

Według autorów informacji program Re:Akcja pokazuje, że młodzi ludzie nie chcą wyłącznie słuchać o kryzysie środowiskowym. Chcą działać – lokalnie, konkretnie i z efektem widocznym w najbliższym otoczeniu. Tegoroczne projekty są dowodem na to, że społeczna energia młodzieży może przekładać się na realną zmianę: dla przyrody, szkół, miast i lokalnych społeczności.

Na podstawie nadesłanej informacji

Fot. archiwum organizatora akcji

 

Artykuły i aktualności